理綜的三個學(xué)科物理、化學(xué)、生物的集合對所有理科生來說都是個不小的挑戰(zhàn)，學(xué)有方法，考有技巧，小編今天和大家一起偷師，看看錦宏高考專家團隊是如何幫助學(xué)生學(xué)好理綜及考得高分的。

如何學(xué)好物理

很多學(xué)生有這樣的疑問：我上課聽得懂，聽得清，在課下做題時就不會了，為什么？這樣的同學(xué)往往忘掉了學(xué)好物理最關(guān)鍵的一頭一尾，一頭是提前預(yù)習(xí)，一尾是回憶思考。

先說這一頭，提前預(yù)習(xí)。物理重在理解，物理比數(shù)學(xué)的知識點要少，但是難點很多，因此提前預(yù)習(xí)就更為重要。很多同學(xué)忙于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，沒有時間去預(yù)習(xí)，這樣做往往是丟大顧小，避重就輕，這是最錯誤的學(xué)習(xí)方法。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，帶著問題去聽課，就能抓住重點和難點，把自己在預(yù)習(xí)中不會的問題在課堂上解決，一是可以提高聽課的興趣，不易分神，二是可以加深記憶理解，不容易忘掉。

再說這一尾，回憶思考。我們要有意識的去站在出題人的角度去思考，站在考官的位置，思考為什么出題人要這樣設(shè)計題目，他這樣設(shè)計題目是想考什么知識點？要思考到題目里可以遇到變化的地方，比如這個考點會怎樣考，下一次又可能怎樣變化。反思最好結(jié)合筆記一起看，一起做總結(jié)，這就叫做舉一反三。觀察一下我們周圍的學(xué)霸同學(xué)，他們能從題海中抽身出來，學(xué)習(xí)游刃有余，往往就是反思這一塊做的非常好。

這張圖片是錦宏一位咨詢學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記。關(guān)于學(xué)習(xí)筆記，下課后一定要抽時間把知識點都整理在一起。物理的每條公式都要自己推導(dǎo)一遍，推導(dǎo)公式非常有用，比起單純的記憶背誦，推導(dǎo)的過程實際上就是在掌握這條公式。學(xué)霸同學(xué)在高三畢業(yè)后，隨便都可以拿出十幾本兒這樣的筆記，筆記本兒的厚度真的和你的高考考分成正比。

如何學(xué)好化學(xué)

化學(xué)的特點之一是概念較多，比如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體等等。另一個特點是化學(xué)學(xué)習(xí)都是分模塊兒的，這個模塊兒沒有物理這么一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相連，所以化學(xué)學(xué)習(xí)相比物理要容易，想在短時間內(nèi)把化學(xué)成績提起來還是相對容易的。

如果你的化學(xué)成績不理想，主要原因是常用的公式概念沒有記住。這部分學(xué)生往往是看書少，做題多，現(xiàn)在我們要把它反過來，化學(xué)學(xué)習(xí)要多看課本，減少做題量，不要急躁，沒有必要做對每一道題，能夠做對70%-80%就達到目的了。我們要回歸課本，要多看書、多記憶、多思考。

作業(yè)中的錯題是我們的寶貝，把錯題整理下來，明確自己錯在哪里，才能對癥下藥，不然做再多的題都是徒勞。關(guān)于錯題三改的時間點，平時寫作業(yè)或者考試的時候，錯誤的題目要立刻改正，一個星期后拿出來做第二遍，一個月以后再拿出來寫第三遍，這就叫做錯題三改。錯題三改非常重要，事半功倍，能幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

化學(xué)還有重要的一點就是積極備忘。化學(xué)的基本概念太多太多，學(xué)校發(fā)給我們的資料就已經(jīng)很好用了，家長沒有必要再給孩子買課外的資料。圖中展示的是成都某高中的化學(xué)歸納總結(jié)表，就把學(xué)校發(fā)的這些化學(xué)歸納總結(jié)表，反復(fù)看，反復(fù)讀，像放電影一樣的，先回憶，后做作業(yè)。著名的化學(xué)家、教育家唐敖慶曾經(jīng)介紹過這種方法，他說，最好集中精力在腦子里先放電影，把老師講的內(nèi)容先回憶一遍，然后再去看筆記和課本，接著就總結(jié)一下什么是重點，抓住重點，再問自己懂沒懂，通過做作業(yè)，再進行檢驗和鞏固。

如何學(xué)好生物

生物學(xué)科，一直是理科中公認的最容易得分的一門學(xué)科。它的知識點比較零碎，有大量的需要背誦的內(nèi)容，也需要很好的理解和思考，因此又被稱為理科中的文科。學(xué)會利用文科的整理和理科的思維，生物就可以得高分。我曾經(jīng)遇到過一個學(xué)生，他高三逆襲生物的方式非常簡單，就是抄書，在一個月的時間內(nèi)，他把生物的三本必修課本抄了一整遍。

當然了，我并不是鼓勵學(xué)生去死記硬背，但是任何科目要想拿高分都得對自己狠一點。學(xué)好生物就是背書加歸納，因為生物是一個相對比較簡單，靠記憶能成功的學(xué)科，考的就是基礎(chǔ)。背書提供了基礎(chǔ)知識，而歸納則是更深刻的、更有效的幫助你記憶知識。

比如說反復(fù)記憶里的對比記憶法，就是將有關(guān)的生物名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延等方面進行比較，存同求異，找出不同點。例如同化作用與異化作用，有氧呼吸與無氧呼吸，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)等等，這樣反差鮮明，容易記憶。再比如衍射記憶法，這種方法多用于生物章節(jié)知識的總結(jié)或者復(fù)習(xí)。例如以細胞為核心可以衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等等。

2018年錦宏高考的一位咨詢學(xué)生甘同學(xué)在考上清華大學(xué)以后，寫了一篇學(xué)習(xí)生物的經(jīng)驗分享，他說生物的最大特點莫過于“貝多芬”，這個“貝多芬”就是他詼諧幽默的表達背誦的意思，同學(xué)的經(jīng)驗是：只要你把教材的ka ka guo guo都背的滾瓜爛熟，其他啥都不用做，生物成績也一定不低。

在這里，我們可以來看甘同學(xué)在高考前的表現(xiàn)，從零診到一診，甘同學(xué)一路下滑，曾經(jīng)是年級的176名，高考考出了686分，四川省第90名的好成績，考上了清華大學(xué)。很多家長問，錦宏的學(xué)生總是能夠轉(zhuǎn)敗為勝，逆襲成功，后者居上，是不是你們有什么獨家考試技巧？你們是怎么做到的？學(xué)有方法，考有技巧。學(xué)習(xí)是要符合認知規(guī)律的一件事情，是科學(xué)的事情，不能單靠本能或者直覺來進行學(xué)習(xí)和考試。

錦宏高考跟學(xué)校做的不同，并非單一的學(xué)科教學(xué)，而是更關(guān)注學(xué)生個人的潛能激發(fā)，幫學(xué)生解開學(xué)習(xí)的困惑，掃除他們學(xué)習(xí)的障礙，因人而異，因材施教。孩子在理綜學(xué)習(xí)過程中會遇到很多問題，但是每個人遇到的問題有共性問題和個性問題，學(xué)校更多的是解決共性問題，錦宏高考專業(yè)的一對一服務(wù)可以解決學(xué)生的個性問題。

有不少同學(xué)雖然說學(xué)習(xí)身經(jīng)百戰(zhàn)，考試無數(shù)次，但是他拿到考題就開始解答，盲目地刷題，爭分奪秒的想盡快完成所有的題，這樣的考試方法容易導(dǎo)致他自以為掌握了節(jié)奏，也可能高估了自己的水平，或者考試成績不好，也或者是無法舉一反三，只會解決具體的某一個問題，而無法做到解決同一類的問題。

考好理綜的正確做法

1、統(tǒng)攬全局，合理安排。

拿到試卷后，不要急于答題，首先要看清楚試題說明的要求，用五到十分鐘的時間，一般來說，就是用發(fā)卷到正式答題響鈴之前的這段時間，通覽一遍所有的試題，做好難易度標記。

2、縝密審題，扣題作答。

做到一個題目，一定要花掉的時間就是用來看清楚題目并弄清楚題意，要特別注意那些逆向題中的關(guān)鍵詞，比如不正確的、錯誤的、不可能的這樣的詞語。

3、易不輕視，難不畏懼。

在考試中可能會遇到兩種情況，一種是看到試題比較簡單，此刻千萬不要得意忘形，粗心大意，要知道，你感到比較簡單的同時可能大多數(shù)的考生都覺得簡單，那就意味著誰更細心誰就能得高分。另一種情況，看到試題比較難，不能喪失信心，你覺得難別人也絕對不會感到輕松的，在這樣的情況下，誰能沉著冷靜思考誰就能得高分。

4、一步到位，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

理綜考試150分鐘，要完成300分的題，時間是比較緊張的，做完檢查的可能性不大，所以解題時要力爭一次到位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要寄希望于第二遍的檢查上。同時，要相信自己的第一印象，在沒有特別把握的情況下，最好還是不要隨便改動第一次的答案。

我們把試卷分成“守、功、放”三個部分，60%的基礎(chǔ)題，要又快又準確地守住，180分必須拿到；25%的中等題，要敢做敢爭，爭取255分盡量的拿穩(wěn)；剩下的15%的不會做的題目，要勇于放棄。

學(xué)好理綜的關(guān)鍵詞

物理：重在理解，學(xué)會，做對；

化學(xué)：基礎(chǔ)要扎實，錯題三改；

生物：背誦、歸納。

這張圖表是錦宏高考的老師給學(xué)生們整理的理綜考試注意事項，家長可以和孩子們一起仔細的研究，建議收藏。

如果你在學(xué)習(xí)中遇到什么問題和困難，可以隨時聯(lián)系錦宏高考，我們從事高考咨詢20多年，專業(yè)性、系統(tǒng)性、全面性。最后，祝福廣大的學(xué)子學(xué)得好，考得好，考出水平，圓夢名校！

作者：錦宏高考李小莉老師

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