中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院于1999年7月經(jīng)浙江省教育廳同意、原國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)設(shè)立，是以新的辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式試辦的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按教育成本收費(fèi)，按民辦機(jī)制運(yùn)作。2004年11月28日，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、計(jì)測(cè)工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個(gè)系和1個(gè)基礎(chǔ)部。擁有工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè)，在校生6000余人。

    學(xué)院按照“依托母體，辦出特色，以人為本，以質(zhì)為先”的辦學(xué)思路，積極探索“依托母體辦學(xué)，相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作，資源共建共享，合約管理運(yùn)行”的辦學(xué)模式，依托母體良好的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量、鮮明的辦學(xué)特色，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本目的，以質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫為發(fā)展特色，注重外語和計(jì)算機(jī)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課外實(shí)踐環(huán)節(jié)和動(dòng)手能力鍛煉，致力于培養(yǎng)“懂管理的工程技術(shù)人才”和“懂技術(shù)的管理人才”。2006、2007兩屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.76%和95.13%，畢業(yè)生受到用人單位和社會(huì)普遍歡迎，學(xué)院在全國(guó)20個(gè)省市招生，生源年年充足。

    學(xué)院依托學(xué)校本部辦學(xué)，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越，教學(xué)資源豐富，教學(xué)管理嚴(yán)格。學(xué)院擁有相對(duì)獨(dú)立的校園與生活區(qū)約500畝，與中國(guó)計(jì)量學(xué)院相鄰，擁有教學(xué)行政用房建筑面積達(dá)5.5萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)3322萬元，圖書達(dá)28.6萬冊(cè)（不含電子圖書）。

    學(xué)院今后幾年的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)是：到2010年，擁有工、管、法、文、理、經(jīng)、醫(yī)（藥）等七大學(xué)科門類30個(gè)左右本科專業(yè)，在校生穩(wěn)定在8000人左右，教學(xué)行政用房建筑面積、教學(xué)儀器設(shè)備總值、學(xué)生生活設(shè)施、圖書資料等辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到本科教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)院建設(shè)成為具有質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有品牌效應(yīng)及影響力的浙江省一流獨(dú)立學(xué)院。