唐山師范學(xué)院是一所省屬全日制普通本科師范院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，2007年順利通過教育部教學(xué)工作評估。

    學(xué)校位于河北省唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。唐山北靠燕山，南臨渤海，西接京津，是河北省經(jīng)濟(jì)首強城市，也是中國未來發(fā)展前景最好的城市之一，區(qū)位優(yōu)勢突出，環(huán)境優(yōu)美，底蘊深厚。學(xué)校辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越。

    學(xué)校占地1037畝，建筑面積28.7萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1億元；圖書館藏書200余萬冊，數(shù)據(jù)庫20個；多媒體教室、微格教室、語音室123個，實現(xiàn)多媒體設(shè)備集中遠(yuǎn)程控制和信號網(wǎng)絡(luò)傳輸；建有實驗教學(xué)中心7個，各類功能實驗室120個；在省內(nèi)外建有學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地78個；建有千兆光纜至交換機(jī)、百兆到桌面、覆蓋辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓的校園網(wǎng)絡(luò)。辦學(xué)條件優(yōu)良，現(xiàn)代化水平高，發(fā)展空間大。

    學(xué)校現(xiàn)設(shè)有15個系（院、部），73個本專科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類，學(xué)科門類齊全。其中，教師教育專業(yè)28個，非教師教育專業(yè)45個，既保持和發(fā)揚了教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，又形成了非教師教育蓬勃發(fā)展，與教師教育相得益彰的良好勢頭。學(xué)校重視繼續(xù)教育工作，各類成人學(xué)歷教育與繼續(xù)教育學(xué)員常年保持10000人以上。留學(xué)生教育也有一定發(fā)展，已畢業(yè)4期。

    學(xué)校現(xiàn)有教職工982余人，其中高級職稱教師402名，正高級職稱教師103名，研究生學(xué)歷教師385人，其中博士研究生學(xué)歷46人；碩士生導(dǎo)師21人，全國、省、市級優(yōu)秀、拔尖人才50余人。有來自美、英、德、日等國的外籍教師長期執(zhí)教。學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、科研水平高，已建成8門省級精品課、2個省重點發(fā)展學(xué)科、1個省級實驗示范中心、1個省級本科教育創(chuàng)新高地、2個產(chǎn)學(xué)研一體化科學(xué)發(fā)展模式示范點，1個院士工作站，位居全省同類院校前列。

    學(xué)校現(xiàn)有全日制本、專科學(xué)生16000余人。學(xué)校堅持學(xué)生滿意、家長滿意、教職工滿意、社會滿意、黨和政府滿意的辦學(xué)理念，特別注重人才培養(yǎng)社會適用性和實用性。發(fā)揚教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，緊密當(dāng)代師范生的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)取向，找準(zhǔn)學(xué)生職業(yè)需要和社會需求的結(jié)合點，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新通識教育課模式，打造實踐教學(xué)平臺，建立開放式、立體化的實踐教學(xué)體系，走出了一條新型教師教育特色發(fā)展的道路。非教師教育引入“職教”理念，加大實踐教學(xué)力度，探索實施2.5+1.5、2+2培養(yǎng)模式等，不斷拓寬和深化校企合作，創(chuàng)建和優(yōu)化非師范生的業(yè)務(wù)實踐平臺，取得豐碩成果。學(xué)校學(xué)生的業(yè)務(wù)水平、實踐技能、整體素質(zhì)均實現(xiàn)大的提升。近年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)80%以上，部分專業(yè)達(dá)100%，研究生考取率平均達(dá)20%，部分專業(yè)達(dá)60%。學(xué)生的社會認(rèn)可度高，就業(yè)渠道通暢，就業(yè)形勢良好。

    新時期，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會需求為導(dǎo)向，以提升內(nèi)涵、培育特色為主線，以優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)為抓手，以提升學(xué)科建設(shè)水平和科技研發(fā)水平、增強文化創(chuàng)新引領(lǐng)能力為引擎，以深化體制機(jī)制改革和加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)為支撐，大力實施人才立校、質(zhì)量強校、特色興校、開放榮校戰(zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校綜合實力和核心競爭力，促使學(xué)校上水平、上臺階、上位次，為高水平建設(shè)“五滿意”和諧文明高校譜寫新篇章，再創(chuàng)新輝煌。