長春工業(yè)大學人文信息學院是1999年經(jīng)原吉林省教委批準成立，2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院，具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校。學院坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽的凈月潭旅游風景區(qū)，生態(tài)校園環(huán)境幽雅、風景宜人；校園建筑中西合璧、錯落有致，是一所花園式高等學府。

教育專家群體辦學

    學院領(lǐng)導班子由多年從事教育工作的專家、教授組成。董事長兼院長陳堅同志原任吉林省教育委員會主任，是終身從事教育工作、德高望重的老教育家。學院始終堅持教學中心、質(zhì)量第一、嚴格管理、關(guān)愛學生，使學生成人成才；始終把加強教師隊伍建設作為提高質(zhì)量的重中之重；始終把加大教學設備投入作為提高質(zhì)量的基本保障。

以專職教師為主的師資隊伍

    學院已形成一支以“專職教師為主，專兼結(jié)合，以老教師為骨干，老中青結(jié)合”、保證教學質(zhì)量學生滿意的教師隊伍。學院現(xiàn)有專任教師236名，其中專職教師占65%，教授、副教授83名，占教師總數(shù)的37%；具有博士、碩士學歷44人。聘有多名英、日、韓語外籍教師。

教學模式

    根據(jù)人才市場需求，按照“培養(yǎng)具有本科基本理論知識，具有奉獻和創(chuàng)新精神，專業(yè)技能強，適應市場需要的‘零距離’本科應用型人才”的要求。本科開設10個專業(yè)和17個專業(yè)方向。以就業(yè)促教改，實行全面學分制，采取二、二分段模式。一、二年級強化理論，夯實基礎；三、四年級注重專業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)。學生在校期間或畢業(yè)后，可考取相應專業(yè)的職業(yè)資格證書。目前獲電子商務師、導游、企業(yè)人力資源管理師、營銷師、涉外秘書等各類職業(yè)資格證書的共計500余人次。根據(jù)教學需要遞進式建設實驗室?實驗基地?專業(yè)技能教學基地（7000平方米）。建有英語影視院、同聲翻譯廳、模擬法庭以及各類電子、計算機實驗室、實驗基地共計33個；開辦9個不同專業(yè)模擬公司，通過實戰(zhàn)模擬，加強學生專業(yè)技能培養(yǎng)，逐步實現(xiàn)與市場“零距離”對接。另建有多媒體教室12個和8000平方米的圖書館大樓。

管理模式

    根據(jù)學生特點，不同階段采取不同的德育教育模式和管理機制，學院建立起一支專職思想政治工作隊伍。一、二年級實行班主任管理制度；三、四年級實行輔導員管理制度；學生公寓配備專職舍務管理人員。為加強德育工作，各系建立黨支部，配有專職黨支部書記，重視學風建設，從嚴格管理入手，把“六個養(yǎng)成”作為學風建設主要內(nèi)容。為鼓勵優(yōu)秀學生，學院實行獎學金制度（特等獎學金為5000元/年），另設勤工助學崗位及幫困基金。為提升學生文化品味，濃郁學院學術(shù)氛圍，曾聘請臺灣著名教授高震東、省高法院長大法官蔡彰、吉林大學博士生導師彭向剛等省內(nèi)外知名專家學者來校做學術(shù)講座。注重學生社會活動能力培養(yǎng)，我院學生在參加長春凈月潭瓦薩國際滑雪節(jié)及各類大型會展等社會活動，得到舉辦方和社會的高度評價。

就業(yè)渠道

    開辟省內(nèi)外就業(yè)渠道。學院成立韓國留學預備班，學生有機會赴韓國留學。今年新增三年制專科“印刷技術(shù)”專業(yè)實施全員“訂單培養(yǎng)”，畢業(yè)后可到省內(nèi)印刷企業(yè)就業(yè)。

    學院向北京、上海、天津、廣州、深圳、大連、長春等全國39個城市輸送本科畢業(yè)生近600人，就業(yè)率為93.2%（2004年吉林省普通高校平均就業(yè)率為92.8%），其中考取碩士研究生和國家公務員共計20余人，49名畢業(yè)生加入黨組織。正在進行中的2005年畢業(yè)生就業(yè)形勢依然看好。